В наше время, очень часто, детям ставят диагноз – синдром дефицита внимания и гиперактивности. Проведено множество исследований, и по ним можно судить, что гиперактивность у детей, проявляется у 5-10% детей дошкольного возраста, а также детей начальных классов.
Главными симптомами являются:
- чрезмерная энергичность;
- повышенная возбуждённость и подвижность;
- плохой сон;
- нарушенная концентрация внимания;
- неловкие движения и неусидчивость;
- отсутствие контроля над действиями.
Синдром, может начать проявляться, даже с первых недель жизни крохи. Нарушение сна и плаксивость, а в часы бодрствования – чрезмерная активность. Такие малыши, очень реагируют, на различные шумы и свет. Могут даже сильно пугаться.
С такими детьми, нужно быть особенно осторожными и внимательными, чтобы избежать травм различного рода. Именно они, могут «выпрыгивать» из кроватки, стягивать со стола скатерть, с острыми предметами, или горячим чайником. Про таких детей, часто шутливо говорят, что они с «моторчиком». Но не так уж всё безобидно, как кажется. Все их действия направлены на то, чтобы выплеснуть скопившуюся энергию, которой очень много, в связи с особенностями своего организма.
Когда ребёнок, первый раз, пойдёт в детский сад – ситуация может обостриться. Такой малыш, не сможет спокойно высидеть занятия. Более того, он будет отвлекать своих сверстников. Такая же ситуация, может возникнуть и в школе. При высокоразвитом интеллекте, он скорее скатится на тройки. На уроках, будет заниматься всем, чем угодно – не слушать учителя, и не стараться получить хоть какие-то знания. Отношения с ровесниками, у таких детей, как правило, не складываются. Из-за чрезмерной импульсивности и вспыльчивости.
Почему у детей может проявиться такой синдром?
Существуют следующие факторы, которые могли спровоцировать СДВГ у ребёнка:
- осложнения во время беременности. Например, когда плод испытывал кислородное голодание;
- стремительные или затяжные роды, с применением средств, помогающих ребенку родиться (таких, как щипцы);
- вредные привычки будущей матери (курение);
- инфекции, затронувшие кроху в первые дни его жизни;
- наследственность.
Главной причиной гиперактивности, является ММД (минимальная мозговая дисфункция). Именно поэтому, у школьников младших классов, бывают проблемы в учебной деятельности. К СДВГ приводят нарушение работы левого полушария, отвечающего за развитие внимания. Известно, что достигнув подросткового возраста, двигательная активность приходит в норму. Но рассеянность, раздражённость и агрессивность, могут только повышаться. Таким детям, очень сложно освоить чтение и письменность.
Существует несколько правил общения с гиперактивными детьми:
1. Ставить перед ними конкретные задачи;
2. Ясно и чётко формулировать просьбы;
3. Ни в коем случае, нельзя давать, сразу несколько заданий. Ребёнок может запутаться;
4. Временные рамки, нужно сообщать ему заранее. Можно даже использовать, для этого таймеры;
5. Не употреблять, в общении с гиперактивным ребенком, слова «нет» и «нельзя»;
6. Не повышать тон. Стараться держаться ровно и спокойно;
7. Чтобы не запустить проблему, необходимо обратится к специалистам, данной области.